Taller Introducción al Análisis del Cine para personas adultas mayores

El curso Introducción a la Análisis del Cine es una propuesta teórico-práctica dirigida para personas adultas que carecen de conocimientos básicos de la teoría del cine o que, teniendo algunos conocimientos, quieren repasar u ordenar algunos de los conceptos  generales de la cinematografía. 

El objetivo general del curso es brindar conceptos básicos del cine desde su condición  de múltiples lenguajes, lo cual se utilizará para aplicar en el análisis de las películas. Para abordar este objetivo se sustentará el trabajo en tres grandes marcos teóricos: la cinematografía, la semiótica/semántica/semilogía y los estudios de identidad cultural. 

Los estudios de identidad son sustento teórico para los análisis contextuales. 
Además, el curso es trasversado por un enfoque derechos humanos, como base en el  desarrollo metodológico desde el cual se visibiliza, valora y aprovecha el conocimiento de las personas participantes, con el propósito de crear experiencias de aprendizaje significativas en un marco de valores y respeto dentro de la legislación costarricense e internacional que cubren estos principios éticos.

Aspectos como la empatía, el respeto al conocimiento, tanto formal como no formal, y el manejo de las diversidades estarán presentes en toda actividad del curso. 

Para cubrir el objetivo principal, el curso se dividirá en tres fases descritas a continuación:

Marco conceptual
 

1. Cinematografía

2. Guion 
   1. Guión técnico 
   2. Guión literario
   3. Estructura dramática 
   4. Escaleta
3. Actuación
   1. Actuación realista
   2. Actuación no realista
4. Dirección de fotografía
   1. Planos cinematográficos
   2. Iluminación
   3. Composición de imagen
5. Semiótica / semántica

DESARROLLO

Para comprender contextualmente los antecedentes del cine se complemente la  información con algunos referentes de otras disciplinas artísticas como la pintura, la  fotografía, la literatura en todas sus manifestaciones, el teatro y la danza. y recursos  científicos tomados por el cine para la creación de su propio lenguaje.

CONCLUSIÓN

En la clase de conclusión se generará una pequeña evaluación del curso por parte de las  personas participantes. Además, se hará revisión del material visto, en función de consolidar análisis integrales sobre una película en la cual se incorporen algunos recursos del contexto en el que fue hecha. El análisis de contexto determina elementos  como el equipo que conformó la producción, el momento y lugar histórico en donde se 
creó, las problemáticas sociales que aborda la película, entre otros. 

METODOLOGÍA

El curso está pensado para tener una duración de dos horas y media, con 15 minutos de receso aproximadamente a la mitad de la lección. Las clases se desarrollarán en dos modalidades: 1) proyección de películas de aproximadamente dos horas durante toda la sesión 2) clases de análisis teóricos sobre las mismas. Cuando hay proyecciones de películas, se toman dos horas de proyección (dos horas es el tiempo promedio que duran muchos de los largometrajes) y unos quince minutos en los cuales se distribuyen entre la introducción y la finalización de la clase.
Cada semana se impartirá la clase y en algunas clases se hará una devolución escrita de la misma, incluyendo una devolución con diapositivas. La devolución será la materia vista en la clase y los análisis de las películas vistas. Esta información puede compartirse por medio de un WhatsApp o por medio de correo electrónico.
Para desarrollar de manera satisfactoria los conceptos y su aplicación, en un nivel básico al análisis de las películas, se propone un curso de 40 sesiones.

Inscripción 

https://forms.office.com/e/FZ5fAs5nyU